Ce ne spune psihologul

Psihologul şcolar Adela Dragomir a explicat, de asemenea, că sunt diferenţe evidente între un copil de 6 ani sau unul de aproape 8 ani, care ajung să înveţe, cum se întâmpla până acum, în aceeaşi clasă. Diferenţele de vârstă pot dezavantaja un copil: „El trebuie să fie destul de dezvoltat fizic, psihic, afectiv, motric. Sunt multe aspecte de luat în calcul. 

Uneori, cei mai micuţi nu sunt destul de perceptivi, nu asimilează destul de repede informaţiile primite şi, din această cauză, pot deveni sensibili din punct de vedere afectiv”.

Clasele noi formate, cele pregătitoare, vor arăta ca o clasă de grădiniţă, şi achiziţiile se vor face prin intermediul jocului şi a comunicării interactive.

Copiii cu cerinţe educaţionale speciale pot fi înscrişi în învăţământul de masă sau în învăţământul special.

„Copiii cu CES pot fi integraţi în ambele tipuri de învăţământ. Dacă sunt înscrişi în învăţământul de masă, şi restul copiilor din clasă trebuie să fie pregătiţi pentru acest lucru. Trebuie să li se explice faptul că un copil cu CES învaţă mai greu. De aceea, pretenţiile sunt mai mici pentru ei şi trebuie protejaţi”, explică Adela Dragomir.

 

Depunerea dosarului cu documente

Dosarul cu documente se depune la şcoala la care se solicită înscrierea. Se depune un singur dosar, la o singură instituţie. La înscriere se completează o fişă-tip, părintele trebuie să aibă buletinul de identitate, certificatul de naştere al copilului, originalele şi fotocopiile. Înscrierea se face pe etape. În etapa I, 5 - 16 martie, se vor înscrie copiii care solicită înscrierea la şcoala de circumscripţie. În etapa a II-a, 20 - 27 martie, se vor înscrie copiii în altă unitate de învăţământ decât cea din circumscripţie, pe locurile rămase disponibile. În etapele 3 şi 4, 23 - 25 aprilie şi 2 - 9 mai, sunt practic înscrişi copiii care au rămas neînscrişi, din diferite motive, după primele două etape.